智能制造装备技术
460201三年
不限
73 所
6000-7000 人
4.8
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向通用设备制造业、专用设备制造业、电气机械和器材制造业的智能制造装备机械部件组装与电气系统调试、智能制造数字化车间的装备维修保障、智能制造系统集成等技术领域,能够从事智能制造装备的操作应用、安装调试、维护维修、优化升级、集成改造和标准实施等工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握机械制图、机械设计基础、电工电子技术等方面的专业基础理论知识掌握智能制造装备操作与装调技能,具备安装调试能力掌握装备维护、故障诊断及系统调试技能,具备维护维修能力掌握设备智能化操作与状态评估技能,能推动设备智能化升级掌握数据集成、系统仿真及标准推广技能,具备装备集成改造能力掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
装备智能化技术、智能制造工程技术、机械电子工程技术、数控技术、机械设计制造及自动化
智能制造工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程
专业满意度
综合4.8
办学条件4.8
教学质量4.8
就业4.7
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求(2027 年起适用,105 所开设校)
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 1 校 | 11 校 | 0 校 | 93 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 数控设备维护与维修 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 工业机器人操作与运维 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 智能制造单元集成应用 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 低压电工作业 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
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