智能控制技术
460303三年
不限
160 所
18000-20000 人
4.6
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向通用设备制造业、专用设备制造业等行业智能制造工程技术人员、自动控制工程技术人员、工业互联网工程技术人员等职业,能够从事智能制造控制系统安装调试、维修维护、数据采集与可视化,工业网络搭建,智能制造产品质量检测与控制等工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握计算机绘图技能,具备使用计算机制图软件绘制控制原理图、简单机械图等的能力掌握继电器、接触器、开关按钮、气动元件等元器件的工作原理掌握PLC、工业机器人、变频器、步进与伺服驱动器等知识掌握网络通信基本原理,熟悉常用通信协议,具备搭建工业控制网络的能力掌握自动控制相关知识,具备智能制造控制系统的安装调试、维修维护等能力掌握机器视觉等智能检测技术,具备运用机器视觉等技术检测和控制智能制造产品质量的能力掌握数据采集、数字孪生等技术,具备使用数字孪生等软件实现智能线的虚拟调试、虚实联调等能力掌握信息技术基础知识,具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
智能控制技术、自动化技术与应用、电气工程及自动化、机器人技术
自动化、电气工程与智能控制、电气工程及其自动化、机器人工程
专业满意度
综合4.6
办学条件4.6
教学质量4.7
就业4.6
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求(2027 年起适用,242 所开设校)
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 0 校 | 26 校 | 0 校 | 216 校 | 0 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 智能线运行与维护 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 机器视觉系统应用 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
| 工业互联网实施与运维 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修(制)订》文件 |
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