药学
520301三年
不限
195 所
60000-65000 人
4.2
专业介绍
本专业培养掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生行业的药师等职业，能够从事药学服务、药品质量检验工作的高技能人才。
专业能力要求
掌握人体解剖结构、生理、化合物结构与性质、药物药理作用、药品调剂与用药指导、药品生产与检验等知识掌握处方审核、调配、核对与药品发放技术，具备药品调剂和用药交代能力掌握摆药、核对、加药混合、包装技术，具备静脉用药集中调配能力掌握药品采购、验收、出入库、储存养护技术，具备药品采购和库存养护能力掌握用药指导、健康宣教技术，具备普及安全有效合理用药知识的能力掌握制剂生产、设备操作、质量检验技术，具备药品生产和质量控制能力掌握医药信息检索与收集、数据统计与分析技术，具备统计信息和预判市场行情的能力掌握信息技术基础知识，具有适应本领域数字化和智能化发展需求的数字技能
接续专业举例
药学、药事服务与管理、药品质量管理
药学、药物制剂、药物分析
专业满意度
综合4.2
办学条件4.2
教学质量4.2
就业4.0
在读学生性别构成
能不能报
选考科目要求（2027 年起适用，229 所开设校）
| 物理+化学 | 仅物理 | 历史 | 不限 | 其他组合 |
|---|---|---|---|---|
| 9 校 | 2 校 | 0 校 | 210 校 | 8 校 |
开设院校
院校所在地
层次 / 办学
相关资质证书
| 证书 | 类型 | 说明 |
|---|---|---|
| 执业药师 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 卫生专业技术资格 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 药物制剂生产 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
| 药品购销 | 未分类 | 教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》文件 |
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