辽源职业技术学院

◆学院简介 辽源职业技术学院是1999年7月，经国家教育部批准成立的一所公立的、专科层次的全日制普通高等学校。 学院前身始建于1958年。吉林省首批、二批重点建设示范性高等职业院校，吉林省特色高水平院校，吉林省示范性实习实训基地，民航官方授权独立考点（承接全省无人航空器操控执照考试），ICT行业创新基地，开放型区域产教融合实践中心，国家级“双师型”教师培养培训基地，建筑类、机电类、应急安全类国家级高技能人才培养基地，全国“现代学徒制”“双元培育”试点城市重点建设单位，全国职业院校数字校园建设实验校，国家级高技能人才培训基地。 学院占地面积54.16万平方米，建筑面积34万平方米。全日制高职在校生13200余人。学科门类以工为主，涵盖工、理、文、经、管、艺。现开设13个专业大类，49个高职专业，面向全国30个省市区招生，是吉林省内办学积淀深厚、学科门类齐全的高等职业院校。 ◆教师队伍 学院师资力量雄厚。现有教职员工556人，其中专任教师415人，双师型教师171人，高级职称教师147人，长白山技能名师3人，省级拔尖创新人才1人，省级有突出贡献的中青年专业技术人才3人，省级教学名师1人，全国采煤、安全、测绘高职教指委成员3人。2021年聘用“大国工匠”10人，为学院发展提供有力支撑。 目前，学院有7个吉林省特色高水平专业（群），1个国家级骨干专业，3个省级品牌专业群，5个省级教学改革试点专业，3个省级示范专业，1个省级特色专业，5个省级优秀教学团队，8个院级优秀教学团队。建成省级精品课8门，省级优秀课18门，院级精品课52门。教师近五年来承担省级教、科研课题158项，在SCI、EI等重要期刊发表学术论文9篇，获得省级以上教学成果奖15项，建设科研创新团队2个。 ◆学习环境 学院占地面积54.16万平方米，建筑面积34万平方米。建有校外实训基地61个，校内实训中心11个，实验实训室254个，其中，中央财政重点支持实训室3个，实习工厂2个。多媒体教室200间。纸质图书、电子图书合计80万册。教学科研仪器设备总值1.49亿元。拥有信息畅通、资源丰富的校园网络。 ◆校园文化 学院注重校园文化建设，通过举办“校园之声”演唱会、学术报告会、书画展览和开展大学生暑期下乡、寒假社会实践活动及演讲、征文等赛事，使学生在实操中历练成长；同时，积极组织学生参加国家、省、市级的职业技能大赛，以赛促学，以赛促教，以赛促建，成绩斐然。2025年，学院在各级各类学生职业技能大赛中再创新高。其中，国家级一等奖5项、二等奖3项、三等奖8项；省级一等奖22项、二等奖37项、三等奖55项。 ◆校企合作 学院积极探索产教融合，以"军民融合"为战略导向、“校企合作”为实施载体，构建“需求牵引、资源共享、协同创新”的核心发展模式，着力培养区域经济社会发展所需技术技能人才。近几年来，与德国牙科技术协会中国投资机构、深圳清大协力科技有限公司、格致汽车科技股份有限公司、辽源北方袜业集团有限责任公司、中铁隧道局集团有限公司、徐州震旦教育研究院、吉林市江机民科实业有限公司等单位签订委托培养合同，招生即招工，入学即入职，使学生入学即有就业保障。 ◆就业创业 学院高度重视就业创业工作，始终将就业创业教育融入人才培养全过程，深化校企合作，实施订单培养，将《大学生职业生涯规划》《创新创业教育》等课程纳入必修课程，学院积极拓展就业渠道，深挖社会资源，运用互联网等技术为学生搭建各种就业平台，学院与环渤海经济圈、长江三角洲、苏杭、北京、天津、广州、深圳、沈阳、大连、长春、辽源等地区的100余家大型国有企业建立长期稳固的合作关系，为学生提供就业基地近200个。 学院积极开展双创培训，打造创新创业实践孵化平台，以服务吉林省“一主六双”产业为中心，构建全方位创新创业扶持服务生态系统，多形式促进创新创业教育显成效。同时注重双创基地建设，完善网创实训设施，为学生搭建就业创业平台，每年举办创业培训人员达千余人。积极开展和参与创新创业大赛活动，多次在国家级、省级创业大赛中获殊荣，其中在2023年全国“互联网+”大学生创业大赛荣获吉林省赛区银奖、铜奖，2024年“挑战杯”吉林省大学生创业计划竞赛中荣获金奖，2025年第三届全国大学生职业规划大赛荣获吉林省赛区银奖、铜奖。 近年来，我院毕业生就业率达95%以上，省内就业率77%以上，2023、2025年两年受到吉林省教育厅通报表扬。其中工程测量技术、测绘地理信息技术、建筑工程技术、建筑消防技术、道路与桥梁工程技术、地下与隧道工程技术，移动互联应用技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、动漫制作技术、环境艺术设计等16个专业就业率高达100%。 学院每年召开线上线下各种大型就业洽谈会及专场招聘会，建立和利用辽源职业技术学院就业创业信息平台、“慧就业”及学院公众号平台，实现了大学生就业数据共享、远程面试、网络签约等功能，为毕业生就业提供有力保障和支撑。