
山西工程科技职业大学
公办本科院校概况
山西工程科技职业大学是经教育部批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处省高校新区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。现有20个二级学院,教职工17…展开全文
山西工程科技职业大学是经教育部批准,于2021年3月挂牌成立的山西省第一所省属公办本科职业大学,是一所顺应时代发展需求,充满活力、蓬勃向上的新大学。学校地处省高校新区,占地1122亩,固定资产总值38.5亿元。现有20个二级学院,教职工1730人,专任教师1321人,行业导师664人,博士学位教师130余人,“双师型”教师占专任教师比例达60%以上。 学校坚持落实立德树人根本任务,坚持职业教育属性、特色和定位,恪守“厚德精技 励学笃行”校训,着力培养具有职业精神、创新精神、工匠精神的高端技能人才。面向全国部分省(自治区、直辖市)招生,招生类别分为职业本科、专科、“三二”转段、专升本、对口升学等五类,现有全日制本专科在校生3万余人,其中职业本科生2.1万人。 学校主动融入国家发展战略和省委省政府决策部署,坚持立足山西、面向京津冀、服务国家“一带一路”,瞄准山西“两个转型”的战略任务,围绕产业链打造专业链、人才链,开设42个职业本科专业、40个高职专科专业,涵盖11个专业大类,形成了以工为主、理工结合、对接产业需求协调发展的专业结构体系。学校依托人才需求旺盛的交通、建筑、制造、信息、经贸和文化艺术领域,重点建设新能源汽车、智能交通、智能建造、建筑工程、信息技术、智能制造、现代物流等15个特色专业群,其中职业本科3个专业群和5个专业获批为省级特色专业群和品牌专业。 学校深入贯彻职普融通、产教融合、科教融汇,构建以“现场工程师”培养为目标、中高本一体化的校企协同育人体系。建有全国党建样板支部1个、国家级课题3项、国家在线精品课程4门、“十四五”规划教材25部、全国现场工程师培养项目1个、国家级创新团队1个;建有省级市域产教联合体1个、省级产教融合共同体3个、省级特色产业学院4个、省级虚拟仿真实训中心1个、省级产教融合实训基地(高水平实训基地)5个、省级校企合作典型生产实践项目2个、省级专业教学资源库2个;与中铁、中建、京东等大中型企业(集团)建立了长期合作关系,共建校内、校外实习实训基地700多个;年均纵横向科研经费到账额达1000余万元,近三年,累计为行业企业培训8万人次,学生就业率达90%以上;为山西高质量转型发展、建设教育强省提供人才支撑和智力支持。 学校始终秉承“立德树人、三大对标、四个全面”办学治校战略和“一家人、一盘棋、一条心、一股劲”奋进文化,以“识大体、顾大局、讲规矩、敢担当、善作为、讲奉献”奋斗精神,实施富有前瞻性、全局性、基础性、针对性的重大举措,积极构建“党建引领、一体驱动、九齿联动”的创新发展生态,着力打造“一体两翼”现代职业教育体系和共生共赢的校企命运共同体,加快高水平、高效能、高质量发展步伐,率先探索中国特色本科职业大学发展道路,努力成为引领山西职业教育高质量发展的本科职业教育旗舰大学。 学校牢固树立以“产教融合为引擎、以创新驱动为内核”的跨越式发展理念,对照教育部“11项重点任务”要求和“双高计划”遴选条件,以集中优质资源产出标志性成果为导向,精准定位国家级成果培育,25部教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材,3门教材获得首届全国优秀教材建设二等奖,1个团队荣获国家级职业教育教学创新团队,1个案例被评为国家发改委职业教育产教融合典型案例,1个流动站被评为全国首批教师实践流动站,1门课程被认定为国家在线精品课程,1个学习工场被确定为教育部建设试点,1项科研获批国家青年科学基金项目。荣获全国大学生数学建模大赛一等奖1项、全国“互联网+”创新创业大赛铜奖3项和全国职业技能大赛二等奖3项、三等奖7项。被教育部确定为“第一批职业院校数字校园建设试点单位”“全国高校毕业生就业能力培训基地”,被省委教育工作委员会评为“文明校园先进学校”,被省教育厅、省委政法委员会、省公安厅、省应急厅和省市场监督管理局评为山西省“平安校园”先进单位。
历年投档线
| 年份 | 科类 | 批次 | 投档最低分 | 最低位次 | 核验 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 历史类 | 本科批 | 521 | 45,878 | ✓ 与官方一致 |
| 2025 | 物理类 | 本科批 | 498 | 213,496 | ✓ 与官方一致 |
| 2024 | 文科 | 高职高专批 | 370 | 158,445 | ✓ 与官方一致 |
| 2024 | 理科 | 高职高专批 | 381 | 354,786 | ✓ 与官方一致 |
开设专业
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